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(2019暑期培训)以老带新 结对帮扶 打造杰出教员团队——我校举行第二届教员结对帮扶结果反省评选大赛
【教务讯息】 参加日期:2019年07月12日 信息来路:本站原创 著作人:jwc 拜访量:

以老带新 结对帮扶 打造杰出教员团队

             ——我校举行第二届教员结对帮扶结果反省评选大赛

为标准教员结对帮扶办理、查验帮扶结果,2019711日上午8点,我校在1211陈诉厅举行第二届教员结对帮扶结果反省评选大赛。本次大赛由教务处田志远处长掌管,讲授参谋孙华文、实行校长张伟、常务副校善于凇波、二级学院院(部)长、讲授督导等担当竞赛评委,全体专职教员配合观摩学习。

2015年终,我校印发了《中国地质大学长城学院教员结对帮扶任务施行方案》,在学校向导的鼎力支持下,我校教员积极到场,已累积构成帮扶百余对,席卷新老教员二百余人。结对帮扶单方是近一年来我校引进的青年教员与学校主干教员,这些教员按学科专业经过双向选择结成帮扶对子,并签署帮扶协议书。在总结第一届教员结对帮扶评选大赛的根底上,终极从各二级学院(部)选拔出6对具有代表性的教员参与第二届教员结对帮扶评选大赛。他们辨别是来自本国语学院的孙柳和李亚红;办理迷信与工程学院的庄磊和董淑湛;地球迷信与资源学院的纪文涛和张国义;工程技能学院的秦英和李建勋;经济学院的李雪和李洪伟;根底课部的张文彦和郑美静。

本次评选大赛分三个关键:1.      帮扶教员停止帮扶效果引见(10分钟)帮扶教员和被帮扶教员对帮扶进程、结果等各停止5分钟的报告请示。2.被帮扶教员停止心得分享和讲堂讲授展现(10分钟)。3.评审专家发问关键(5分钟)。

在竞赛进程中,帮扶教员和被帮扶教员先后回想了帮扶结对指点与学习的阅历。他们经过一同学习、相互听课、指点修改作业等方式的运动,配合讨论、研讨讲授中遇到的题目,寻觅处理题目的办法,精益求精与美满讲堂讲授方法,强化进步讲堂讲授的无效性讲授研讨,从而不时进步本身的业务素养。帮扶教员从课本研讨、备课、编写教案、作业修改、命题、说课、评课、听课、师德涵养等方面临被帮扶教员停止了剖析与归结,指出了此中的长处和缺乏以及以后需求改良的方法。被帮扶教员对帮扶进程停止了心得分享,随后他们经过PPT、板书等方式,为各人停止了讲堂讲授展现。最初,专家评委对结对帮扶教员停止了精美的点评。

参与本次竞赛的6对教员,每对教员都是帮扶步队中良好的代表,各具特征、各有效果。讲授帮扶是一个双赢的任务,不只被帮扶教员从中受害,帮扶教员也在指点进程中提拔了本人的才能。

教员结对帮扶任务是我校教诲讲授变革中一项紧张的战略办法,在结对帮扶任务中,主干教员充沛发扬了良好教员的引领作用,协助青年教员尽快顺应了教诲讲授任务,掌握了先辈的教诲头脑、讲授办法,促进青年教员尽快生长,到达教员步队师徒结对、以老带新、以新促老、配合进步的目的,动员了全校教员教诲讲授程度和科研才能的疾速提拔,为我校打造杰出的教员团队奠基了坚固的根底。

 

(2019暑期培训)以老带新 结对帮扶 打造杰出教员团队——我校举行第二届教员结对帮扶结果反省评选大赛

                                                 帮扶人办理迷信与工程学院董淑湛传授谈帮扶进程                                

(2019暑期培训)以老带新 结对帮扶 打造杰出教员团队——我校举行第二届教员结对帮扶结果反省评选大赛

                                   董淑湛传授的帮扶工具办理迷信与工程学院庄磊教师展现帮扶结果

 

 

 

 

 

 

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